المنهاج الجزائرياللغة العربية للسنة الأولى متوسط الجزائر

تحضير نص الطاقة للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

ان تحضير نص الطاقة للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني من ضمن الاسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري التي واجه طلبتنا صعوبة بالغة في الوصول الى اجابته الصحيحة ولذلك يسرنا في منصة تعليمي ان نكون اول من يستعرض لكم تحضير نص الطاقة للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني في مقالنا الان كما عملنا مسبقا في كافة حلول الاسئلة التعليمية في المناهج الجزائرية.

تحضير نص الطاقة

يندرج سؤال تحضير نص الطاقة للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني ضمن المناهج الجزائرية قسم السنة الاولى متوسط الجيل الثاني مادة اللغة العربية , لذلك نسعى دائما في منصة تعليمي الى توفير الحلول والدروس التي بدورها تساهم في تطوير مستوى الطلاب لجميع المستويات الدراسية .

وضعية الانطلاق لنص الطاقة

عمل الإنسان منذ القدم على تسخير الطّبيعة لتلبية حاجاته ، فجعل مواردها مصدرا للطّاقة ، فاستخدم الرّياح لتحريك السّفن ، واستخدم طواحين الهواء لطحن الحبوب وضخّ المياه ، قبل أن يأتي عصر الصّناعة ويطوّر من استخداماته للطّاقة بسبب التّطوّر التّكنولوجيّ الهائل. 

أسئلة الفهم

  • ما هو الموضوع الذي يتحدث عنه النص؟

    • يتحدث النص عن استخدام الإنسان للطاقة.
  • ما هي مكانة الطاقة لدى الإنسان؟
    • لها أهمية كبيرة، ولا يمكن للإنسان الاستغناء عنها.
  • ماذا يشير الكاتب في نهاية النص إلى ضرورة القيام به؟
    • يشير إلى ضرورة الحفاظ على هذه الطاقة.
  • ما الميزة التي يمتلكها الإنسان في استخدام الطاقة؟
    • يمتلك الإنسان ميزة استخدامه الفعّال للطاقة.
  • ما هو المقصود بالاستخدام الفعّال للطاقة؟
    • يعني تطوير الوسائل لتطويع مصادر الطاقة المختلفة لتلبية احتياجاته العديدة.
  • ما هو الهدف من استغلال الإنسان للطاقة؟
    • الهدف هو تلبية حاجاته.
  • ما هي الأشياء التي اعتمد عليها الإنسان قبل اكتشاف الفحم والغاز والبترول؟
    • اعتمد على الموارد المتوفرة على سطح الأرض.
  • ما هي الأمثلة التي استدل بها الكاتب على استغلال الحضارات للطاقة؟
    • استخدام الحضارة المصرية للأشرعة لتحريك السفن، واستخدام فارس (إيران حاليا) الطواحين الهوائية لضخ المياه.
  • كيف كان استخدام الإنسان للطاقة في الماضي؟
    • كان يستعملها للأمور الضرورية فقط.
  • ما سبب ذلك؟
    • كان يعتمد على المصادر الطبيعية وغياب التكنولوجيا المتطورة.
  • في أي زمن زاد اهتمام الإنسان بالطاقة؟
    • زاد اهتمام الإنسان بالطاقة بعد ظهور العصر الصناعي.
  • كيف يمكن وصف العصر الصناعي؟

    • هو منعطف جذري وأساسي في تاريخ الإنسان.

شرح المفردات

  • تطويع: إخضاع، تسخير، تسهيل استخدامها.
  • مكامن: مصادر، مخابئ.
  • الشّراع: ما ينصب على السّفينة لتتحرّك بفعل الرياح.
  • تقتصر: تكتفي.

الفكرة العامة

  • تدور الفكرة الرئيسية حول حاجة الإنسان المستمرة إلى الطاقة وتطور استخدامها عبر العصور.

الأفكار الأساسية

  • يبرز اهتمام الإنسان بالطاقة كوسيلة لتلبية حاجاته منذ العصور القديمة.
  • يتحدث عن ترشيد استخدام الإنسان للطاقة في الماضي قبل ظهور العصر الصناعي.

القيمة التربوية من النص

  • يشير إلى قيمة الحاجة والابتكار، مستنداً إلى قوله تعالى في سورة الملك “هُوَ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ ذَلُولًا فَامْشُوا فِي مَنَاكِبِهَا وَكُلُوا مِن رِّزْقِهِ وَإِلَيْهِ النُّشُورُ” (الملك 15).
  • يعزز فكرة أن الحاجة تدفع الإنسان إلى ابتكار وتطوير استخدام الطاقة.

تلخيص نص الطاقة

النص يتحدث عن حاجة الإنسان المستمرة إلى الطاقة وكيف تطوّر استخدامها عبر العصور. يشير إلى أن الإنسان كان يتحلى بالابتكار والتفكير في تطويع المصادر المتاحة لتلبية حاجاته، وكان يعتمد على موارد طبيعية وتقنيات بسيطة. كما يبرز ترشيد استخدام الإنسان للطاقة في الماضي، ويقدم قيمة تربوية تؤكد على أهمية الحاجة في دفع الإنسان نحو الابتكار والتطوير.

تعليق واحد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى