تحضير درس المفعول المطلق للسنة الأولى ثانوي
تقرأ في هذا الموضوع
نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير درس المفعول المطلق للسنة الأولى ثانوي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير درس المفعول المطلق للسنة الأولى ثانوي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير درس المفعول المطلق للسنة الأولى ثانوي .
في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير درس المفعول المطلق للسنة الأولى ثانوي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي . سنقدم لكم تحضير درس المفعول المطلق للسنة الأولى ثانوي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.
تحضير درس المفعول المطلق للسنة 1 ثانوي
يمكنك الاطلاع على تحضير درس المفعول المطلق للسنة الأولى ثانوي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.
لاحظ المصدر في العبارة الآتية
- ” لما انتصر عليٌّ ندم المنهزمون ندا شديدا “
تعلمت
- أن المصدر الذي يأتي بعد فعل من لفظه أو معناه يسمى المفعول المطلق .
أكتشف أحكام الدرس
-
المصدر في الجملة “انتصر”، وهو فعل. الحركة الإعرابية لهذا الفعل هي فعل ماضٍ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- في الجملة “يعيش المؤمن عيشة راضية”، المفعول المطلق هو “عيشة راضية”، والمعنى هو أن المؤمن يعيش حياةً راضيةً تمامًا.
- في الجملة “عارض الخوارج عليًا ومعاوية كل المعارضة”، المفعول المطلق هو “كل المعارضة”، والمعنى هو أنهم عارضوا عليًا ومعاوية بكل ما يستطيعون.
-
الجملة التي تحتوي على ابن جملة تكون فيها المفعول مؤكدًا، مبينًا للنوع والعدد، هي: “مهلا يا أخي”، حيث يكون المفعول هو “يا أخي” وهو منصوب وعلامة نصبه الياء المحذوفة في الموضع الخاوي، وهو من النوع المذكر والعدد المفرد.
أبنى أحكام القاعدة
تعريف المفعول المطلق
المفعول المطلق هو مصدر منصوب يذكر بعد فعل من لفظه أو معناه، بغرض.
الغرض من المفعول المطلق
-
تأكيد الفعل
- مثال: تلأملت في الحكمة تأملاً.
- بيان نوعه
- مثال: طاف الحاج طواف الإفاضة.
-
بيان عدده
- مثال: قرأت القصة قراءتين.
ينوب عن المفعول المطلق
-
مرادفه
- مثال: جلست قعوداً.
- كل وبعض مضافين إلى المصدر
- مثال: أميل إلى ممارسة الرياضة بعض الميل.
-
العدد
- مثال: قسمت الميراث أربعة أقسام.
يحذف الفعل الناصب للمفعول المطلق في مواضع منها
-
إذا كان المصدر بدلاً من فعله
- مثال: قياماً لا قعوداً.
-
متى استعمل المصدر لدفع ما في الجملة التي قبله من احتمال المجاز
- مثال: أنت مجتهد حقاً، فأنت أهل للجائزة فعلاً.
حل إحكام موارد المتعلم وضبطها ص 159 سنة أولى ثانوي
في مجال المعارف
-
“إرشادا”:
- المفعول المطلق: طلابه
- عامل المفعول المطلق: المدرس
- نوع المفعول المطلق: مفعول به مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- “كل التعب”:
- المفعول المطلق: الفلاح
- عامل المفعول المطلق: يتعب
- نوع المفعول المطلق: مفعول به مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
- “دقتين”:
- المفعول المطلق: الساعة
- عامل المفعول المطلق: دقت
- نوع المفعول المطلق: مفعول به مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
-
“فحصاً دقيقاً”:
- المفعول المطلق: مرضاه
- عامل المفعول المطلق: يفحص
- نوع المفعول المطلق: مفعول به مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
في مجال المعارف الفعلية
1. اجعل كل مصدر مفعولا مطلقا في جملة مفيدة:
- تأديبا: أدّبَهُ تأديبا حسنا.
- استغفارا: استغفرَ اللهَ استغفارا صادقا.
- تنظيما: نظّمَ الأمورَ تنظيما دقيقا.
- تعليما: علّمَ الطلابَ تعليما صحيحا.
- قفزا: قفزَ قفزا عاليا.
- دورتين مشيا: مشى دورتين مشيا سريعا.
2. اجعل كلا مما يأتي نائبا عن المفعول المطلق:
- عونا: كانَ عونا لنا في الشدائد.
- بعض نصرا: نصرَنا بعضَ نصرٍ مبين.
- كل خمسين: كلَّ خمسينَ نذهبُ في رحلة.
3. إكمال الفقرة:
- صبرا
- قفزة
- صمود
- بغزارة
- بشدة
- كامل
4.الإعراب :
- طرب: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
- الغريب: فاعل مرفوع.
- بين: جار ومجرور.
- الشمائل: مضاف إليه مرفوع.
- هزة: مفعول به منصوب.
- المشتاق: صفة مرفوعة.
في مجال إدماج احكام الدرس
بمناسبة اليوم العالمي للشجرة، أود أن أشجعكم جميعًا على المشاركة في حملة التشجير التي تقيمها ثانويتنا. إن زراعة الأشجار لها فوائد عديدة على البيئة والمجتمع. فالشجرة ليست مجرد كائن حي، بل هي رمز للحياة والاستمرارية. تعمل الأشجار على تحسين جودة الهواء، وتقليل التلوث، وتوفير الظل والبرودة في الأماكن الحارة، وتعزيز التنوع البيولوجي. لذا، دعونا نجمع جهودنا معًا لزراعة المزيد من الأشجار والمحافظة عليها، لنعيش في بيئة نظيفة وصحية.
