تحضير درس أضرب الجملة الخبرية للسنة الأولى ثانوي

أستنتج أحكام الخلاصة

• إذا كان المخاطب – حين سماعه – الخبر ، خالي الذهن من الحكم عليه غير متردد في قبوله سمي الخبر ابتدائيا . مثل : بعث الله محمدا – ص – رسولا للعالمين .
• أما إذا كان مترددا في قبول الخبر و مطالبا بالوصول إلى اليقين في معرفته حينئذ يلجأ المتكلم إلى توكيده بأداة واحدة فهو خبر طلبي . مثل : إن العلم نسب من لا نسب له .
• و إن كان منكرا للخبر يتم توكيده له بمؤكدين أو أكثر ، و ذلك حسب درجة إنكاره قوة و ضعفا ، فهو إنكاري . مثل : ” إن الأبرار لفي نعيم و إن الفجار لفي جحيم ” .
• أدوات توكيد الخبر هي : أن ، إن ، قد ، القسم ، لام الابتداء ، نونا التوكيد الخفيفة و الثقيلة ، أما الشرطية ، إنما ، أحرف التنبيه ، الحروف الزائدة . اسمية الجملة … إلخ .

إحكام موارد المتعلم وضبطها ص 112 سنة أولى ثانوي

في مجال المعارف :

1. قال المتنبي:

   • حال المخاطب: المخاطب هنا هو القارئ أو المستمع.
   • كيفية الإقناع: المتنبي يقنع المخاطب بأن العزم يأتي على قدر أهله، والعزائم تأتي على قدر الكرام المكارم، مما يعني أن العزم والعزائم تأتي بحسب قوة العزيمة والقيم التي يتمتع بها الشخص.
   • المؤكدات المستعملة: “على قدر” و”تأتي”.
2. قال حسان بن ثابت:
   • حال المخاطب: المخاطب هنا هو القارئ أو المستمع.
   • كيفية الإقناع: حسان بن ثابت يقنع المخاطب بأن لسانه وسيفه صارمان كلاهما، ويبلغ اللسان ما لا يبلغه السيف، مما يعني أن قوة الكلمة والبيان تفوق قوة العنف والقتال.
   • المؤكدات المستعملة: “صارمان” و”يبلغ”.
3. قال الشريف الرضي:
   • حال المخاطب: المخاطب هنا هو القارئ أو المستمع.
   • كيفية الإقناع: الشريف الرضي يقنع المخاطب بأن الرجل الجبان يمكن أن يبلغ بماله ما لا يبلغه الشجاع المعدم، مما يعني أن الثراء والنفوذ قد يفوقان الشجاعة والقوة في بعض الأحيان.
   • المؤكدات المستعملة: “قد” و”يبلغ”.

4. الجملة الأخيرة:

   • حال المخاطب: المخاطب هنا هو القارئ.
   • كيفية الإقناع: الجملة تعبر عن مقولة تقول إن الجالب مرزوق والمحتكر ملعون، مما يعني أن الشخص الذي يحصل على الرزق بطرق شريفة يكون محظوظًا ومباركًا، بينما الشخص الذي يكتسب ثروته بطرق غير شريفة يكون ملعونًا.
   • المؤكدات المستعملة: “مرزوق” و”ملعون”.

في مجال المعارف الفعلية:

1. إن الصداقة كالزجاج، إذا كسرت لا يمكن إصلاحها.
2. العلم نور، يبصر به الطريق في الظلمات.
3. إذا أردت النجاح، فلا بد من التخطيط والجدية في العمل.
4. الصبر مفتاح الفرج، فمن صبر نال.
5. العقل السليم في الجسم السليم، مبدأ صحي مهم.
6. القلب الطيب ينعكس على الوجه، فالابتسامة تجمل.

في مجال إدماج أحكام الدرس :

1. التعاون والتضامن مثل البناء، إذا تلاحمت القطع تشكلت البنية القوية للمجتمع.
2. التعاون والتضامن كالأجنحة لطائر، إذا انكسر إحداها لا يمكن للطائر الطيران بثبات.
3. التعاون والتضامن كالأعمدة الرئيسية للجسر، إذا ضعفت فإن الجسر سينهار.
4. التعاون والتضامن مثل الماء للنبات، يعطي الحياة والقوة للنمو والازدهار.
5. التعاون والتضامن كالدوائر الحمراء على الأصابع، إذا اجتمعت تشكل يداً قوية قادرة على العمل بفعالية.
6. التعاون والتضامن مثل الأطراف للجسم، إذا تعاونت وتضامنت تعمل بسلاسة وفعالية.