تحضير نص ظاهرة الصلح والسلم في العصر الجاهلي للسنة الأولى ثانوي

نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير نص ظاهرة الصلح والسلم في العصر الجاهلي للسنة الأولى ثانوي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير نص ظاهرة الصلح والسلم في العصر الجاهلي للسنة الأولى ثانوي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير نص ظاهرة الصلح والسلم في العصر الجاهلي للسنة الأولى ثانوي .

في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير نص ظاهرة الصلح والسلم في العصر الجاهلي للسنة الأولى ثانوي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي . سنقدم لكم تحضير نص ظاهرة الصلح والسلم في العصر الجاهلي للسنة الأولى ثانوي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.

تحضير نص ظاهرة الصلح والسلم في العصر الجاهلي

يمكنك الاطلاع على تحضير نص ظاهرة الصلح والسلم في العصر الجاهلي للسنة الأولى ثانوي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.

أكتشف معطيات النص

• س1/ ماذا كان ينتج عن اشتعال الخرب في العصر الجاهلي؟ ج1/ إزهاق الأرواح، وتيتيم الأطفال، وترميل النساء، وتثكيل الأمهات، والخراب والدمار.
• س2/ ما الدوافع التي كانت تدفع عقلاء العرب وأشرافهم إلى الصلح بين المتحاربين؟ ج2/ الأسى والحزن على الدماء المراقة، وانقطاع الصلات، والذعر المقض للمضاجع.
• س3/ علام كانت تبنى شروط الصلح؟ ج3/ تحمل ديات القتلى، وتسليم القاتل للقصاص.
• س4/ ماذا تعرف عن يوم سمير؟ ج4/ يوم “سمير” كان أول الأيام بين الأوس والخزرج، وفاتحة بأسهم، وسببه أن سميرا الأوسي قتل ضيفا من بني ذبيان يدعى كعبا التغلبي كان نزيلا عند مالك بن عجلان الخارجي، فتحارب الحيان لزمن طويل، ولما أنهكتهم الحرب تحاكموا إلى ثابت بن المنذر بن حرام، والد حسان بن ثابت شاعر الرسول صلى الله عليه وسلم.

أناقش معطيات النص

• س1/ ماذا تعرف عن أسباب الحروب في العصر الجاهلي ؟ اذكر بعض هذه الحروب. ج1/ كانت الحروب في العصر الجاهلي تقوم على أسباب تافهة وتشتعل لأوهى سبب، منها: النفور من العار، والنهضة لحماية الجار، وبروز شهوة الانتقام والثأر والكلف بالحرب، والاعتزاز بالعصبية والمفاخرة بالأنساب. من أشهر هذه الحروب: يوم ذي قار، ويوم خزازي، ويوم بعث، ويوم حليمة.
• س2/ كيف قضى الإسلام بعد ظهوره على هذه الحروب ؟ ج2/ قضى الإسلام بالقضاء على العصبيات القبلية، والمؤاخاة بين الناس، والقصاص من القاتل، والولاء للدين والإسلام.
• س3/ ما موقف الإسلام من ظاهرة الثأر ؟ ج3/ ينفي الإسلام هذه الصفة الذميمة ويدعو إلى القصاص من القاتل، كما قال تعالى: “يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ كُتِبَ عَلَيْكُمُ الْقِصَاصُ فِي الْقَتْلَى الْحُرُّ بِالْحُرِّ وَالْعَبْدُ بِالْعَبْدِ وَالأُنثَى بِالأُنثَى فَمَنْ عُفِيَ لَهُ مِنْ أَخِيهِ شَيْءٌ فَاتِّبَاعٌ بِالْمَعْرُوفِ وَأَدَاء إِلَيْهِ بِإِحْسَانٍ ذَلِكَ تَخْفِيفٌ مِّن رَّبِّكُمْ وَرَحْمَةٌ فَمَنِ اعْتَدَى بَعْدَ ذَلِكَ فَلَهُ عَذَابٌ أَلِيمٌ” البقرة/178.
• س4/ إلى أين ترجع تعلق العرب بالحروب في حياتهم الجاهلية؟ ج4/ يرجع تعلق العرب بالحروب في حياتهم الجاهلية إلى الحياة الجاهلية القائمة على الغزو والبطش والظلم، والمنازعات، حيث كان القوي يأكل الضعيف.

أستخلص وأسجل

• س1/ علام كانت تقوم حياة العرب السياسية في العصر الجاهلي ؟ ج1/ كانت تقوم حياة العرب السياسية في العصر الجاهلي على نظام العصبية للقبيلة، حيث كانت القبيلة تتحكم في شؤونها الداخلية والخارجية وتتبع قوانينها الخاصة.
• س2/ ما سبب المنازعات بينهم ؟ ج2/ كانت المنازعات بين العرب في العصر الجاهلي تحدث بسبب الخلافات التافهة والأنفة والعصبية الجاهلية، وكانت تتصاعد إلى حروب بسبب الاعتداءات على بعضهم البعض.
• س3/ كيف كانت تخمد هذه الحروب ؟ ج3/ كانت تخمد هذه الحروب بالصلح والسلام، حيث كان يتم التوصل إلى اتفاقيات سلمية بوساطة العقلاء والشرفاء من القبيلة، وكانوا يتحملون ديات القتلى لإنهاء دورة الثأر والانتقام.
• س4/ من كان يقوم بإصلاح ذات البين بين المتنازعين ؟ ج4/ كان العقلاء والشرفاء والنبلاء من العرب في العصر الجاهلي يقومون بإصلاح ذات البين بين المتنازعين، حيث كانوا يتوسطون في النزاعات ويسعون إلى إحلال السلم والوئام بين الأطراف المتنازعة.