تحضير نص صناعة النحاس في تلمسان للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
تقرأ في هذا الموضوع
تحضير نص صناعة النحاس في تلمسان للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني يعتبر عملية مهمة وحساسة في عملية تعلم اللغة العربية, حيث يساعد تحضير نص صناعة النحاس في تلمسان للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني على تحسين مهارات القراءة والفهم اللغوي والكتابة.
من خلال تحضير نص صناعة النحاس في تلمسان للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني المنهاج الجزائري، يمكن للطلاب فهم ثقافة اللغة العربية و قواعدها و أدبها , بالاضافة الى تحسين المخزون اللغوي و تطوير قدراتهم في الإملاء والقواعد و الإعراب .
تحضير نص صناعة النحاس في تلمسان
تحضير نص صناعة النحاس في تلمسان للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني يعتبر من الخطوات الأساسية لضمان تعلم الطلاب بشكل فعّال ومستدام. يهدف تحضير نص صناعة النحاس في تلمسان للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني إلى تطوير مهارات القراءة والفهم والكتابة لدى الطلاب، وتوسيع رؤيتهم الثقافية واللغوية.
من خلال تحضير نص صناعة النحاس في تلمسان للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني بشكل دقيق ومنهجي، يمكن تعزيز مهارات اللغة والثقافة لدى الطلاب ومساعدتهم في تحقيق التقدم اللازم في رحلتهم التعليمية.
الوضعية المشكل الإنطلاقيَّة
لا تخلو منطقة من مناطق الجزائر من وجود حرف تقليدية ، غير أن بعض المناطق اشتهرت بنوع معين من الصناعة وصارت تعرف به .
نص فهم المنطوق صناعة النحاس في تلمسان
التعريف بالكاتب
الكاتب محمد خالدي هو باحث قام بكتابة ونشر البحث بعنوان “لغة النقش على المصنوعات النحاسية: دراسة لغوية وصفية” في العدد رقم 08 لعام 2009. يتناول البحث موضوع النقش على المصنوعات النحاسية ويقدم دراسة لغوية وصفية حول هذا الموضوع.
البحث يتناول تحليل دلالات بعض الألفاظ المتعلقة بموضوع البحث، مثل مفهوم النقش والمصنوعات النحاسية، ويسعى إلى إلقاء الضوء على اللغة الفنية واللغوية المستخدمة في هذا السياق.
تظهر هذه الأبحاث في مجموعة الأعداد الخاصة بالسلسلة أو التقرير تحت الرقم 08 لعام 2009، ويحمل ISSN رقم 1112-3672.
اسئلة فهم النص
- س: على ماذا تعتمد زخرفة النحاس في تلمسان؟ ج: تعتمد زخرفة النحاس في تلمسان على الضرب على الإزميل.
- س: هل للنحاس آلة يستعملها؟ ج: لا، بل يتم صنع كل شيء من النحاس بواسطة اليدين.
- س: كيف يكون نتاج عمل النحاس؟ ج: يتم إنجاز رسم على الصفيحة النحاسية بصورة فنية.
- س: كيف تظهر الرسمة للمتأمل فيها؟ ج: تظهر كأن تلك الزخرفة تريد النطق لتعبر.
- س: هل هناك طرق أخرى في صناعة النحاس؟ ج: نعم، مثل استعمال الطوابع.
- س: أيوظف استعمال الطوابع عند التلمسانيين؟ ج: لا، بل يعتمدون على خيالهم في صناعة النحاس.
- س: هل بقيت صناعة النحاس إلى الآن؟ ج: لا، بل قلت وبقي نتاجها في متحف تلمسان.
شرح المفردات
- إزميل: شفرة الحذاء
- يلج: يدخل
- أعيان: أعيان البلد، الطبقة الحاكمة والمشرفة.
الفكرة العامة
- تتناول النص اهتمام الصانع التلمساني التقليدي بصناعة النحاس وتفننه فيها دون الصناعات الأخرى.
الأفكار الاساسية
- الطرق التي يستعملها النحاسين في صناعة النحاسية.
- إشارة الكاتب إلى استخدام النحاسين لخيالهم وتفننهم في هذه الفنون.
- التذكير بالآثار المتبقية من هذه الصناعة الفنية العريقة.
المغزى العام من النص
- يتضح من النص أن صناعة النحاس تمثل مهنة عريقة في تلمسان، حيث يتفنن الحرفيون في هذا المجال دون أن يولوا اهتمامًا للصناعات الأخرى، ورغم قدم هذه الحرفة إلا أن لها تأثيرًا جماليًا يزين بنيان المدينة ويبرز تاريخها العتيق.
حل أنتج مشافهة ص 141 للسنة الثالثة متوسط
تقوم معاودة الإصغاء إلى الخطاب المسموع من أجل:
- رصد بعض الآراء مع الحجج الدّاعمة لها:
- تحديد الآراء المعبر عنها في النص، مثل اعتماد الزخرفة على الضرب على الإزميل واستخدام طرق أخرى في زخرفة الصفيحة النحاسية.
- عرض تلك الآراء مدعومة بحججها:
- تقديم الآراء بوضوح وتوضيح الحجج التي دعمتها، مثل الإشارة إلى براعة النحاتين وإنجاز الرسم بصورة فنية.
- التعليق على الآراء:
- تقديم تحليل نقدي للآراء المطروحة، مع التركيز على الجوانب القوية والضعيفة.
- إضافة تعليقات بناءة حول الطرق المستخدمة والأساليب الفنية المستعملة في صناعة النحاس بتلمسان.
تهدف هذه العمليات إلى فهم عميق للمحتوى المسموع، وتقديم تحليل نقدي يركز على الآراء المختلفة والجوانب الفنية المستعرضة في النص.
حل أحضر ص 141 للسنة الثالثة متوسط
في إطار التحول الاقتصادي والبحث عن سبل لتعزيز الاستقرار الاقتصادي، يظهر دور الصناعة التقليدية بوصفها عاملاً حيويًا في القضاء على البطالة وتعزيز اقتصاد البلاد. يسهم هذا النوع من الصناعة في تعزيز التنمية المستدامة وتحسين جودة الحياة في المجتمع. فيما يلي نص يستعرض هذا الدور الحيوي:
دور الصّناعة التّقليديّة في القضاء على البطالة وتقوية اقتصاد البلاد
تعتبر الصناعة التقليدية من العناصر الرئيسية التي تلعب دوراً حيوياً في دعم الاقتصاد المحلي وتحسين الظروف المعيشية للسكان. يظهر النمط الحياتي البسيط والحرف اليدوية الفنية في هذه الصناعة أنها تحمل موروثًا ثقافيًا وتاريخيًا غنيًا.
تحقيق الاستدامة: يعتبر الاعتماد على الصناعة التقليدية وتطويرها من وسائل تحقيق الاستدامة الاقتصادية. فالحفاظ على الصناعات التقليدية يسهم في المحافظة على التنوع الثقافي والاقتصادي، وبالتالي توفير فرص عمل للعديد من الأفراد.
توفير فرص العمل: يعد قطاع الصناعة التقليدية مصدرًا هامًا لخلق فرص العمل المحلية. يشارك الحرفيون والصناع في تحفيز الاقتصاد المحلي من خلال توظيف العمالة المحلية وتوفير وسائل العيش للمجتمعات في المناطق الريفية والحضرية على حد سواء.
التميز الثقافي والفني: تضيف الصناعة التقليدية طابعًا فنيًا وثقافيًا خاصًا إلى الاقتصاد. يتميز كل منتج بلمسة فنية فريدة تعبر عن هوية الثقافة المحلية، مما يجعله لا يمكن تكراره ويحمل قيمًا تاريخية وتقليدية.
تعزيز السياحة: تسهم الصناعة التقليدية في تعزيز قطاع السياحة، حيث يجذب التنوع والفرادة في المنتجات الصناعية الزوار الذين يتطلعون لاقتناء قطع فنية فريدة تعكس طابع المكان.
الختام: إذاً، يظهر بوضوح أن الصناعة التقليدية لا تمثل مجرد وسيلة للإنتاج، بل تعتبر عاملاً حيويًا في تحقيق التنمية المستدامة وتقوية اقتصاد البلاد، وذلك من خلال القضاء على البطالة، وتوفير فرص العمل، وتعزيز التفرد الثقافي والفني.
