تحضير نص دليل الفيسبوك للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

أسئلة لفهم النص

• س: ما هو موضوع الكاتب في هذا النص؟
• ج: يتحدث الكاتب عن منصة الفيسبوك.
• س: كيف يصف الكاتب دور الفيسبوك؟
• ج: يصف الكاتب دور الفيسبوك بأنه سلاح ذو حدين، حيث يتضمن جوانب إيجابية وسلبية.
• س: ما النصيحة التي يقدمها الكاتب لأولياء الأمور؟
• ج: الكاتب ينصح أولياء الأمور بأن يكونوا حذرين من البيئات غير الآمنة على شبكات التواصل الاجتماعي التي قد تؤثر سلبًا على أطفالهم.
• س: من هو مؤسس الفيسبوك؟
• ج: مؤسس الفيسبوك هو مارك زوكربيرج.
• س: كم عدد مستخدمي الفيسبوك؟
• ج: يبلغ عدد مستخدمي الفيسبوك 800 مليون مستخدم.
• س: من هم المستخدمون المؤهلون لاستخدام الفيسبوك؟
• ج: يحق لكل من تجاوز سن 13 عامًا استخدام الفيسبوك.
• س: ما هي الإيجابيات المحتملة لاستخدام الفيسبوك؟
• ج: من بين الإيجابيات المحتملة لاستخدام الفيسبوك تشمل التواصل مع الآخرين، والتعاون في أداء الواجبات، وتشكيل الشخصية.
• س: ما هي السلبيات المحتملة لاستخدام الفيسبوك؟
• ج: بين السلبيات المحتملة لاستخدام الفيسبوك تشمل المضايقة والاعتداء، ونشر المعلومات الشخصية، وهدر الوقت.
• س: ما هو توجيه الكاتب لأولياء الأمور؟
• ج: الكاتب ينصح أولياء الأمور بأن يكونوا حذرين ويتابعوا تفاصيل استخدام أطفالهم للفيسبوك، ويشير إلى أن التواصل الاجتماعي يمكن أن يؤدي إلى نوع من التواصل غير المسموح به، مما يمكن أن يلحق ضررًا بالأطفال.

الفكرة العامة

• يعتبر فيسبوك واحدًا من أوائل وأبرز المواقع التي تتبع فئة الشبكات الاجتماعية، ويتمتع بجوانب إيجابية وسلبية.

الافكار الاساسية

• الفيسبوك: تعريف وتاريخ:
  • يتم تعريف فيسبوك كموقع تواصل اجتماعي يسمح للأفراد بالتفاعل والتواصل عبر الإنترنت.
  • نبذة عن تأسيس فيسبوك وتطوره على مر السنوات.
• الإيجابيات والسلبيات في الفضاء الأزرق:
  • استعراض للإيجابيات المحتملة لاستخدام فيسبوك، بما في ذلك تواصل الأطفال والمميزات الاجتماعية.
  • تسليط الضوء على الدوافع الإيجابية وراء استخدام الأطفال لفيسبوك.
• تحذير الأولياء من مخاطر التواصل الاجتماعي على الأطفال:
  • تسليط الضوء على المخاطر المحتملة التي يمكن أن يتعرض لها رواد التواصل الاجتماعي.
  • دور الأولياء في حماية أطفالهم من هذه المخاطر والتوجيه السليم لاستخدام فيسبوك.

المغزى العام من النص

• يتبين أن فيسبوك هو أداة ذات حدين؛ يمكن أن يكون نعمة إذا استخدم بشكل إيجابي لخدمة النفع العام، ويمكن أن يكون نقمة إذا تم استغلاله بشكل سلبي أو إساءة استخدامه.
• النص يدعو إلى توجيه استخدام فيسبوك بحذر وتوجيه الأولياء للقيام بدورهم في حماية أطفالهم من الأضرار المحتملة.

حل أقوم مكتسباتي ص 43 للسنة الثالثة متوسط

س: هل يمثّل انتشار مواقع التواصل الاجتماعيّ تهديدًا للإعلام التّقليدي؟

الجواب :

نعم، انتشار مواقع التواصل الاجتماعي يمكن أن يمثل تهديدًا للإعلام التقليدي بعدة طرق:

1. منافسة على الجمهور: مواقع التواصل الاجتماعي توفر منصات للأفراد والمنظمات لنشر المحتوى بشكل مباشر دون الحاجة إلى وسائل إعلام تقليدية. وهذا يعني أن القرّاء والمشاهدين يمكنهم الوصول إلى مصادر المعلومات والأخبار من خلال وسائل التواصل الاجتماعي مباشرة، مما يمكن أن يقلل من عدد المشاهدين والقرّاء لوسائل الإعلام التقليدية.
2. السرعة والانتشار الواسع: مواقع التواصل الاجتماعي تمكن من نشر الأخبار والمعلومات بسرعة كبيرة وبشكل واسع الانتشار. هذا يعني أن الأخبار الكاذبة وغير المؤكدة يمكن أن تنتشر بسرعة كبيرة، مما يضر بالجودة والمصداقية في الإعلام.
3. تأثير الخوارزميات: مواقع التواصل الاجتماعي تستخدم خوارزميات لتخصيص المحتوى للمستخدمين بناءً على اهتماماتهم وسلوكهم. هذا يعني أن المستخدمين قد يتعرضون لمزيد من المحتوى الذي يتوافق مع آرائهم السابقة، مما يزيد من التشدد العقدي ويقلل من التنوع في الرؤى والآراء.
4. التأثير على الإعلانات والإيرادات: الإعلانات كانت مصدرًا رئيسيًا لإيرادات وسائل الإعلام التقليدية، ولكن مع انتشار مواقع التواصل الاجتماعي، تحولت الإعلانات بشكل كبير إلى هذه المنصات. هذا يمكن أن يقلل من إيرادات وسائل الإعلام التقليدية ويؤثر على استدامتها.

على الرغم من هذه التحديات، فإن وسائل الإعلام التقليدية لا تزال لديها دور مهم في تقديم المحتوى الأصلي والتحقق من الأخبار وتقديم تحليلات معمقة. وبعض وسائل الإعلام تستخدم أيضًا مواقع التواصل الاجتماعي لنشر محتوى وجذب جمهور أوسع. لذلك، يمكن أن يكون هناك تعاون وتكامل بين الإعلام التقليدي ومواقع التواصل الاجتماعي لتلبية احتياجات القرّاء والمشاهدين.

حل أتذوق نصي ص 43 للسنة الثالثة متوسط

1. نوع النص: المقالة الاجتماعية التي تهدف إلى تسليط الضوء على إيجابيات وسلبيات موقع فيسبوك.
2. العنوان المقترح: “إيجابيات وسلبيّات فيسبوك: حقيقة الفضاء الأزرق”
3. البداية: بدأ النص بجملة اسمية تعرض موضوعه وتعريفه، مما يمنح النص ثباتًا واستقرارًا.
4. الجمل في الفقرة الأولى: تم استخدام أفعال في الماضي لسرد ونقل الأحداث بتسلسل زمني.
5. فهم العبارة “لذا لا بدّ أن”: تعبر عن فرضية أو إلزام بالقيام بشيء معين. إليك عبارتين على نفس النمط:

• • أ. احترام الوالدين من القيم الأسمى، لذا لا بدّ أن نطيعهما.
  • ب. التعليم هو مفتاح النجاح، لذا لا بدّ أن نحرص على التعلم.
  • ج. الامتحانات على الأبواب، لذا لابد أن أراجع دروسي.
  • د. النجاح يتطلب الجد والاجتهاد، لذا لا بدّ لك من أن تجتهد.

حل أوظف تعلماتي ص 43 للسنة الثالثة متوسط

ترجِمْ مضمون النّصّ إلى إرشادات عمليّة يستفيد منها زملاؤك ممن لهم حسابات شخصية في مواقع التواصل الاجتماعيّ.

الجواب :

بالطبع، إليك إرشادات عملية يمكنك مشاركتها مع زملاؤك الذين لديهم حسابات شخصية على مواقع التواصل الاجتماعي:

1. حماية خصوصيتك:
   • قم بتعزيز إعدادات الخصوصية على حساباتك للسيطرة على من يمكنه رؤية منشوراتك.
   • قبل أن تنشر معلومات شخصية، تأكد من أنك تفهم من سيكون قادرًا على رؤيتها.
2. تحقق من مصداقية المعلومات:
   • قبل مشاركة أخبار أو معلومات، تأكد من صحتها ومصداقيتها. تفادى نشر الأخبار الكاذبة.
3. التفاعل بحذر:
   • تذكر أن مواقع التواصل الاجتماعي هي منتديات عامة، فالمنشورات الخاصة قد تصبح عامة.
   • ابتعد عن المناقشات الحادة أو العدائية وحتى إذا كنت تختلف في الرأي مع شخص آخر، فحاول التعبير عن وجهة نظرك بأسلوب محترم.
4. مراقبة وقتك:
   • لا تدع مواقع التواصل الاجتماعي تستنزف وقتك. حدد وقت معين للاطلاع على منشوراتك والتفاعل معها.
5. التحقق من الإعدادات الخاصة بالإشعارات:
   • قم بتكوين إعدادات الإشعارات لتلقي إشعارات فقط عن الأمور الهامة بدلاً من تلقي إخطارات مستمرة.
6. تفاعل بشكل إيجابي:
   • قم بنشر محتوى إيجابي وملهم. يمكن لمواقع التواصل أن تكون منصة لنشر الإيجابية والتحفيز.
7. توعية بمخاطر التحرش والاحتيال:
   • كن حذرًا من طلبات الصداقة أو المراسلات من أشخاص غرباء.
   • لا تشارك معلومات حساسة مثل كلمات المرور أو المعلومات الشخصية مع أي شخص غير موثوق.
8. تحديث كلمات المرور بانتظام:
   • قم بتغيير كلمات المرور بانتظام واستخدم كلمات مرور قوية.
9. التحقق من إعدادات التطبيقات والتطبيقات المتصلة:
   • اراجع التطبيقات المرتبطة بحساباتك وتأكد من أنها آمنة وأنها لا تحصل على صلاحيات غير ضرورية.
10. مراقبة نشاط الأطفال:
    • إذا كان لديك أطفال يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي، فحاول مراقبة نشاطهم وتوجيههم لضمان سلامتهم على الإنترنت.

هذه الإرشادات يمكن أن تساعد زملاؤك في الاستفادة الأمثل من مواقع التواصل الاجتماعي بطريقة آمنة ومسؤولة.