اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجزائرالمنهاج الجزائري

تحضير نص الصحافة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

ان تحضير نص الصحافة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني من ضمن الاسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري التي واجه طلبتنا صعوبة بالغة في الوصول الى اجابته الصحيحة ولذلك يسرنا في منصة تعليمي ان نكون اول من يستعرض لكم تحضير نص الصحافة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني في مقالنا الان كما عملنا مسبقا في كافة حلول الاسئلة التعليمية في المناهج الجزائرية.

تحضير نص الصحافة

يندرج سؤال تحضير نص الصحافة للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ضمن المناهج الجزائرية قسم السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني مادة اللغة العربية , لذلك نسعى دائما في منصة تعليمي الى توفير الحلول والدروس التي بدورها تساهم في تطوير مستوى الطلاب لجميع المستويات الدراسية .

نص فهم المنطوق الصحافة

نص فهم المنطوق الصحافة

التعريف بالكاتب

الشيخ إبراهيم بن عيسى حمدي أبو اليقظان (1888 – 1973)، شخصية بارزة في الجزائر، كان صحفيًا وشاعرًا ومؤرخًا وعالمًا بالشريعة الإسلامية. وُلد في بلدية القرارة بولاية غرداية، حفظ القرآن في صغره وتعلم العلوم الشرعية. نشأ في أسرة فقيرة وكرس حياته للعلم.

درس في دار التلاميذ وسافر إلى تونس للدراسة في جامع الزيتونة والخلدونية. اشتهر بإسهاماته الكبيرة في الحركة الإصلاحية في الجزائر، وترك إرثًا ثقافيًا ضخمًا يتجاوز الستين مؤلفًا. كرس حياته للعلم والتعليم رغم التحديات الاقتصادية التي واجهها في طفولته.

أسئلة الفهم

  • س: ما هي وسيلة الإعلام التي تمت مناقشتها في النص؟ ج: تمت مناقشة الصحافة الورقية.
  • س: من هو المنافس الأكبر للصحافة الورقية؟ ج: المنافس الأكبر للصحافة الورقية هو الصحافة الإلكترونية.
  • س: من تشمل أمثلة وسائل الاتصال الشعبية؟ ج: أمثلة على وسائل الاتصال الشعبية تشمل الصحافة المطبوعة.
  • س: ما هي التحديات التي تواجهها الصحافة المطبوعة؟ ج: التحديات تشمل تقدم التكنولوجيا وظهور الإعلام الإلكتروني.
  • س: كيف حاولت وسائل الاتصال الحديثة تحدي الصحافة المطبوعة؟ ج: وسائل الاتصال الحديثة قدمت مزايا مثل الصوت والصورة والأفلام التي لم تقدمها الصحافة المطبوعة.
  • س: من هو المنافس الجديد الذي يهدد مكانة الصحف؟ ج: المنافس الجديد هو الشبكة العنكبوتية لتبادل المعلومات (الإنترنت).
  • س: ماذا يُسمى الظاهرة الإعلامية التي أحدثتها الصحافة الإلكترونية؟ ج: الظاهرة الإعلامية التي أحدثتها الصحافة الإلكترونية تُسمى “الصحافة الإلكترونية”.
  • س: ما عدد العوامل التي ساهمت في انتشار الصحافة الإلكترونية في مجتمعنا؟ ج: العوامل التي ساهمت في انتشار الصحافة الإلكترونية تشمل سهولة استخدام الإنترنت والتطور الهائل في مجال التكنولوجيا الحديثة.
  • س: لماذا اعتبرت الصحافة الإلكترونية أكثر خطورة من وسائل الإعلام السابقة؟ ج: اعتبرت الصحافة الإلكترونية أكثر خطورة بسبب أهميتها الكبيرة في جميع جوانب الحياة ومجالاتها.

شرح المفردات

  • تلغراف: جهاز يبثّ ويستقبل نبضات كهربائيّة تكون محطّات الإرسال والاستقبال.
  • تربّعت على عرش: هيمنت و سيطرت
  • عرش: سرير الملك.
  • يهيم : يتجول باحثاً عن حاجة
  • الذلق :  الحاد الطلق الفصيح
 

الفكرة العامة

  • الصحافة هي عبارة عن نبض المجتمع، وهي تعبّر عن حيويته ونشاطاته الفكرية.

الأفكار الأساسية

  1. دور الصحافة في حياة المجتمع وأهميتها كوسيلة لنقل المعلومات والأخبار الهامة ورصد التطورات الاجتماعية.
  2. أهمية الصحافة على الصعيدين الشخصي والجماعي، حيث تسهم في توعية الأفراد وتوجيههم نحو القرارات الصائبة.
  3. دور الصحافة في تقويم الأخلاق والقيم في المجتمع من خلال رصد وتوثيق الأحداث بشفافية وأمانة.

المغزى العام من النص

  • الصحافة الصادقة هي عبارة عن مرآة للشعوب، حيث تعكس وتنقل وتصوت عن أصواتها وتعبّر عن هويتها وثقافتها.
  1.  

حل أنتج مشافهة ص 36 للسنة الثالثة متوسط

حل أنتج مشافهة ص 36 للسنة الثالثة متوسط

هل ترى الشّاعر مبالغا في إبراز دور الصّحافة. أم هي حقائق أوردها؟ علِّل.

الحل :

الشاعر في هذا النص يبدو أنه لم يكن يتحدث عن رأيه الشخصي فقط، بل كان يعبر عن فكرة عامة تتعامل مع دور الصحافة في المجتمع. لذلك، من الصعب تقديم تقييم محدد لما إذا كان مبالغًا في إبراز دور الصحافة أم لا.

من الجدير بالذكر أن دور الصحافة يعتمد على السياق والزمان، وقد يكون مختلفًا من مكان إلى آخر ومن زمن إلى آخر. إذا كانت الصحافة في مجتمع معين تلعب دورًا حاسمًا في نقل المعلومات وتوعية الجمهور والمساهمة في تقويم الأخلاق، فإنه من الممكن أن تكون هذه الكلمات حقائق دقيقة.

مع ذلك، يجب دائمًا أن نتذكر أن الصحافة ليست خالية من العيوب والتحديات، وقد تواجه تحديات مثل الإشاعات والتحريف والتحيز. لذلك، يجب دعم الصحافة النزيهة والشفافة والمهنية لضمان أن تلعب دورًا إيجابيًا في المجتمع.

حل أحضر ص 36 للسنة الثالثة متوسط

حل أحضر ص 36 للسنة الثالثة متوسط

اعتَرَضَ نادي «المجلّة الحائطيّة » على فكرة إنشاء الإذاعة المدرسيّة، بِدَعوى أنّه ينبغي توفير الجهود لخدمة المجلّة الحائطيّة. لكنّ قناعتك الرّاسخة بضرورة تنويع وسائل الإعلام في المجتمعات جعلَتْكَ تنتصر لمشروعك. استعن بالنّصّ (الصِّحافة الإلكترونيّة)، لإقناع الحاضرين بجدوى الوسائل المتعدّدة من مكتوبة ومسموعة ومرئيّة، ومن تقليديّة ومستحدثة.

إعداد نص لإقناع الحاضرين بجدوى الوسائل المتعددة في الإعلام:

نحن هنا اليوم لمناقشة مشروع إنشاء الإذاعة المدرسية، ولكن قبل أن ندخل في تلك النقاش، دعونا نلقي نظرة على الجهد الرائع الذي يبذله نادي “المجلة الحائطية”. نحن نقدر ونحترم هذا الجهد، ونفهم تمامًا أهميته في تقديم المعلومات والتواصل مع الجمهور.

لكن في هذا العصر الرقمي المتقدم، يجب علينا أن ننظر إلى تنويع وسائل الإعلام بمنظور أوسع. الوسائل المتعددة، سواء كانت مكتوبة أو مسموعة أو مرئية، وسواء كانت تقليدية أو مستحدثة، تلعب دورًا حاسمًا في تلبية احتياجات الجمهور المتنوعة وتعزيز التواصل والتفاعل.

الصحافة الإلكترونية هي واحدة من هذه الوسائل المتعددة، وهي تمثل تقدمًا كبيرًا في عالم الإعلام. من خلال الصحافة الإلكترونية، يمكننا نشر المعلومات بشكل سريع ووصولها إلى جمهور أوسع. ولكن هذا لا يعني أن نتخلى عن الوسائل التقليدية مثل المجلة الحائطية. بالعكس، يمكن للوسائل التقليدية والإلكترونية أن تتكامل معًا بشكل مثالي لتعزيز التفاعل وتوجيه المعلومات بفعالية.

إذا كنا نريد أن نظل على اتصال فعّال مع الطلاب والمجتمع المدرسي، فإن توفير وسائل إعلام متنوعة هو أمر ضروري. الإذاعة المدرسية تقدم لنا فرصة رائعة للتعبير عن أنفسنا بصوت عالٍ، ولكن يمكن للمجلة الحائطية أن تكمل هذا الجهد بتقديم محتوى مكتوب يعزز التفكير والقراءة النقدية.

لذا، دعونا ننظر في تنويع وسائل الإعلام كفرصة لتعزيز التواصل وتوفير المعلومات بطرق متعددة تلبي احتياجات الجميع. إنها استثمار في تطوير المجتمع وتعزيز التعليم. شكرًا لاهتمامكم وتفهمكم، ونتطلع إلى العمل معًا من خلال هذا المشروع المثير.

 

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى