تحضير درس دراسة الاثار القديمة والوثائق التاريخية للسنة الاولى متوسط

نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير درس دراسة الاثار القديمة والوثائق التاريخية للسنة الاولى متوسط . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير درس دراسة الاثار القديمة والوثائق التاريخية للسنة الاولى متوسط في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير درس دراسة الاثار القديمة والوثائق التاريخية للسنة الاولى متوسط .

تحضير درس دراسة الاثار القديمة والوثائق التاريخية

في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير درس دراسة الاثار القديمة والوثائق التاريخية للسنة الاولى متوسط الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم مادة التاريخ للسنة الاولى متوسط . سنقدم لكم تحضير درس دراسة الاثار القديمة والوثائق التاريخية للسنة الاولى متوسط الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.

الوضعية المشكلة الإنطلاقية (الأم) :

عندما زرتم متحفًا لآثار القديمة، انبهرتم بوجود بقايا بشرية تعود لعصور بعيدة جدا. تم تكليفكم بدراسة وتصنيف هذه الآثار وربطها بأنماط معيشة الإنسان خلال تلك الفترة الزمنية.

التعليمة: لنفهم كيف يقوم علماء الآثار بدراسة وتصنيف الآثار، وكيف يمكن تحديد أنماط معيشة الإنسان في العصور القديمة.

مؤشرات الكفاءة للمركبة الأولى:

1. يعرف الآثار ويستنتج مكوناتها.
2. يتعرف على علم الآثار والأشخاص المختصين فيه.
3. يربط العلاقة بين المواقع الأثرية وحياة الإنسان في القديم.
4. يكتشف الطرق المختلفة لدراسة الآثار.
5. يدرك أهمية الآثار في الحفاظ على الهوية الوطنية ويعمل على الحفاظ عليها.
6. يتوصل إلى تحديد خطوات دراسة الآثار القديمة مثل التنقيب، والتزمين، واستخدام كربون 14.

الوضعية المشكلة الجزئية الأولى:

خلال نقاش حول الآثار القديمة، تباينت آراء الزملاء حول كيفية دراستها. تم طلب مساعدتكم في حل هذه الإشكالية.

التوجيه: من خلال استخدام النصوص والصور الموجودة في الكتاب، ساهموا في حل هذا التحدي وفهم كيفية دراسة الآثار القديمة.

تعريف الآثار

الآثار هي جميع الأشياء التي تركها الإنسان القديم كإرث، مثل أدوات الصيد، والأواني الفخارية، والنقوش، والرسومات الجدارية، والهياكل العظمية. تُعد هذه المخلفات جزءًا من تراثهم الحضاري الذي يُستفاد منه عبر الأجيال، حيث تعكس مختلف جوانب حياتهم.

علم وعلماء الآثار

1. أ. علم الآثار: علم يُختص بدراسة مخلفات الإنسان القديم وإنجازاته.

2. ب. عالم الآثار: شخص يبحث ويدرس الأثريات بهدف الوصول إلى الحقيقة وزمن المادة الأثرية.

3. ج. خطوات البحث والتنقيب في الآثار:

   • تحديد مواقع الآثار.
   • مسح الموقع.
   • التنقيب.
   • الدراسة والتحليل.
   • التزمين (تصنيف وتأريخ الآثار).

أنواع الآثار

• آثار مكتوبة: تشمل الرسومات على الجدران والنقوش على الصخور، وتعتبر هذه الآثار وسيلة لتوثيق وتعبير الإنسان القديم.
• آثار مادية: تتضمن الهياكل العظمية والأواني الفخارية، وتعكس هذه الآثار جوانب مادية من حياة الإنسان القديم.

المواقع الأثرية

ينتشر آثار الإنسان القديم في أماكن تواجده السابقة، مثل الكهوف والمغارات، وعلى ضفاف الأنهار والسواحل، وفي منابع المياه. تظهر أيضًا في مناطق ذات مناخ معتدل، مثل صحراء الجزائر، ويتم عرض بعضها في المتاحف.

خطوات دراسة الآثار

• • تحديد الموقع الأثري.
  • مسح الموقع الأثري.
  • التنقيب في الموقع الأثري.
  • الدراسة والتحليل والنشر.
  • تصنيف وتأريخ الآثار.

قراءة الآثار وتأريخها

يقوم علماء الآثار بالبحث عن الآثار على سطح الأرض وتحت الماء باستخدام تقنيات حديثة مثل:

• • كربون 14: لتحديد عمر المواد الأثرية مثل العظام.
  • حساب حلقات الأشجار: لتحديد عمر وزمن النباتات.
  • الأشعة السينية: لكشف الآثار على سطح الأرض.
  • الموجات الصوتية: للكشف عن الآثار المدفونة.

مرحلة استثمار المكتسبات الإدماج الجزئي

في مناقشة حول الآثار القديمة، كان هناك اختلاف في وجهات نظر الزملاء بخصوص خطوات دراسة الآثار، ولذلك طُلب مني تقديم المساعدة. من خلال السند والمعرفة التي تمثلها هذه الفقرة، سأقدم طريقة دراسة الآثار في ستة أسطر.

المقدمة: الآثار تشكل مخلفات الأجداد، ويهتم علماء الآثار بدراستها باتباع سلسلة من الخطوات الرئيسية.

العرض:

• تحديد الموقع الأثري: يتم تحديد الموقع الذي يحتمل وجود آثار قديمة.
• مسح الموقع الأثري: يتضمن تسجيل ملاحظات تفصيلية وفحص الآثار، والتقاط الصور، ورسم خريطة للموقع.
• التنقيب في الموقع الأثري: باستخدام أدوات مثل آلة الحفر وغربلة التربة لاستخراج الآثار المدفونة.
• تسجيل وتصنيف الأثريات: توثيق وتصنيف الآثار المستخرجة.
• التأريخ: يشمل تحديد الزمن الذي تعود إليه الآثار.

الخاتمة: تقدم هذه الدراسة نافذة لفهم تراثنا وتحديد الماضي من خلال الآثار التي تمثلها.

شرح المصطلحات

1. الآثار:
   • التعريف: جميع المخلفات والأثريات التي تركها الإنسان القديم والتي تعكس حضارته ونمط حياته.
2. علم الآثار:
   • التعريف: فرع من العلوم الاجتماعية والتاريخ يهتم بدراسة المخلفات الثقافية والتاريخية للإنسان.
3. علماء الآثار:
   • التعريف: الأفراد المتخصصين في مجال علم الآثار، الذين يقومون بدراسة وتحليل المواد الأثرية لفهم التاريخ والثقافة.
4. المواقع الأثرية:
   • التعريف: الأماكن التي يعتقد أنها تحتوي على آثار أو مخلفات قديمة يمكن دراستها للكشف عن أفكار وعادات الحضارات السابقة.
5. قراءة الآثار:
   • التعريف: تفسير ودراسة الرموز والمعاني التي تعبِّر عنها الآثار، مما يساعد في فهم الحضارات القديمة وتفاصيل حياتها.
6. كربون 14:
   • التعريف: تقنية يُستخدم فيها الكربون المشع لتحديد عمر المواد العضوية القديمة، مثل العظام والأخشاب.
7. التنقيب:
   • التعريف: عملية البحث والحفر النشطة في المواقع الأثرية بهدف اكتشاف واستخراج المخلفات الثقافية والتاريخية.
8. الأشعة السينية:
   • التعريف: نوع من الأشعة elecromagnetic يُستخدم في دراسة الآثار لاكتشاف التفاصيل الدقيقة والتركيب الداخلي.

9. الموجات الصوتية:

   • التعريف: استخدام الموجات الصوتية للكشف عن الآثار المدفونة، سواء كانت تحت الأرض أو تحت الماء، من خلال إرسال واستقبال الصوت.

تلخيص درس دراسة الاثار القديمة والوثائق التاريخية للسنة الاولى متوسط

يمكنكم الاطلاع على محتوى تحضير درس دراسة الاثار القديمة والوثائق التاريخية للسنة الاولى متوسط والحصول على ملف PDF له عبر الرابط المتوفر في مقالنا. وسيتم تقديم الحل النموذجي للدرس بكل دقة ووضوح، تمامًا كما قمنا بتوضيح حلول جميع الأسئلة التعليمية السابقة في المنهاج الجزائري .