اللغة العربية للسنة الأولى ثانوي الجزائرالمنهاج الجزائري

تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الأولى ثانوي

نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الأولى ثانوي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الأولى ثانوي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الأولى ثانوي .

في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الأولى ثانوي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي . سنقدم لكم تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الأولى ثانوي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.

تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة

يمكنك الاطلاع على تحضير نص من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية المعاصرة للسنة الأولى ثانوي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.

أكتشف معطيات النص

  1. فيم اختلف التطور العلمي والتكنولوجي عن الثورة الصناعية؟

    • الجواب: اختلف التطور العلمي والتكنولوجي عن الثورة الصناعية في كونه ناجمًا في الأساس عن التقدم النظري في العلوم الصرفة.
  2. ما ثمار النظريات الرياضية والفيزيائية؟
    • الجواب: ثمار النظريات الرياضية والفيزيائية تمثلت في غز الفضاء والخروج علميًا وعمليًا عن جاذبية الأرض.
  3. ما انعكاسات تطور الحاسبات الإلكترونية على حياة الإنسان؟ مثل لبعضها.
    • الجواب: تطور الحاسبات الإلكترونية تجاوز العلم بها إنتاج الأدوات التي تخفف من عبء العمل العضلي إلى أدوات تمارس عمليات ذهنية مذهلة، مثل قدرتها على إنجاز ملايين الحسابات المعقدة في أقل من ثانية والقدرة على خزن المعلومات.
  4. ما أسباب ظهور فروع علمية جديدة؟
    • الجواب: ظهرت الفروع العلمية الجديدة نتيجة لاتساع نطاق المعرفة النظرية وتشعب مجالاتها وتعدد فروعها وزيادة مدة التخصص العلمي وتطبيق مجاله.
  5. ما الذي يساعد على تقلص الفجوة الزمنية بين المعرفة النظرية والتكنولوجيا؟
    • الجواب: الذي يساعد على تقلص الفجوة الزمنية بين المعرفة النظرية والتكنولوجيا هو السرعة القياسية الفائقة لمسيرة التقدم العلمي والتكنولوجي التي تزداد يوما بعد يوم.
  6. ما جوانب استخدام الطاقة؟ وما المصادر الأخرى للطاقة؟

    • الجواب: الطاقة تعتبر أداة فعالة في الإنتاج والتأثير على إطار وشكل المواد وتغييرها.
    • المصادر الأخرى للطاقة: الشمس ـ حرارة باطن الأرض ـ أحجار السجيل وغيرها.

أناقش معطيات النص

أناقش معطيات النص

  1. بين مدى ارتباط التكنولوجيا المعاصرة بالعلوم مع إعطاء أمثلة.

    • الجواب: نعم، التكنولوجيا المعاصرة مرتبطة بالعلوم. فمثلاً، تقدم الرياضيات ساعد على تقدم الفيزياء، وأمثلة على ذلك هي صنع السفن الفضائية وغزو الفضاء والخروج علمياً وعملياً عن جاذبية الأرض.
  2. هل كانت الابتكارات التكنولوجية كلها خيراً على البشرية؟ علل ومثل.
    • الجواب: لم تكن الابتكارات التكنولوجية كلها خيرًا على البشرية. على سبيل المثال، اختراع القنبلة النووية ساهم في إبادة الآلاف، وكذلك الأسلحة الكيماوية وغيرها من الأسلحة الفتاكة.
  3. ما هو أثر إخضاع البحوث العلمية لأغراض تجارية على مصداقية الاختراعات؟
    • الجواب: يؤثر إخضاع البحوث العلمية لأغراض تجارية على مصداقية الاختراعات سلبًا.
  4. إلى أي حد يمكن أن تكون التكنولوجيا مقياسًا لتطور أمة من الأمم؟
    • الجواب: يمكن أن تكون التكنولوجيا مقياسًا لتطور أمة من الأمم إذا ساهمت في راحة الإنسان.
  5. قيل إن الكثير من المبتكرات التكنولوجية بقدر ما عبرت عن قدرات العقل، بقدر ما أسهمت في كسله وخموله. حدث ذلك.
    • الجواب: الكثير من المبتكرات التكنولوجية عبرت عن قدرات العقل وفعاليته، ولكن في بعض الأحيان أدت إلى كسل وخمول، مثل الحاسب الآلي الذي أصبح ينجز الحسابات المعقدة في أقل من ثانية وأثر هذا على عقل الإنسان.
  6. بين أثر تعاون مجموعات العلماء في تقدم الأبحاث العلمية.

    • الجواب: تعاون مجموعات العلماء في تقدم الأبحاث العلمية يسهم في الارتقاء بالحث العلمي نتيجة تبادل الخبرات والمعارف، ويؤدي إلى توطيد العلاقات بين الأفراد والدول، كما يزداد عدد المشتغلين بالعلم.

أستثمر معطيات النص

أستثمر معطيات النص

  1. ما نوع الأسلوب الذي كتب به النص؟ بماذا يتميز؟

    • الجواب: نوع الأسلوب الذي كتب به النص هو الأسلوب العلمي، ويتميز بوضوحه خلوه من الصور البيانية والمحسنات البديعية، واستعمال المصطلحات العلمية والأرقام.
    • التمثيل: تقدم الرياضيات ساعدت على تقدم الفيزياء.
  2. ما معنى كلمة “المكائن”؟ ما مفردها؟ هل هي عربية أم أجنبية؟ هل يوافق وزنها وزن الأوزان العربية المجودة؟ هات مثالًا. كيف يسمي علماء اللغة هذه الصيغة؟ استخرج كلمات دخيلة وردت في النص.
    • الجواب:
      • معنى كلمة “المكائن”: الآلات. مفردها: مكينة، وهي أعجمية. ولا يوافق وزنها وزن الأوزان العربية المجودة مثل “منشار”.
      • اسم آلة: يسمي علماء اللغة هذه الصيغة “اسم آلة”.
      • كلمات دخيلة في النص: التكنولوجي، الفيزياء، الكيمياء، الإلكترونية، الفوتوغرافي، التقنية، البنسلين.
  3. اكتب الأعداد الواردة في النص بالحروف مع ضبط أحكامه.

    • الجواب:
      • (1000) ألف.
      • (112) اثنتا عشرة ومائة.
      • (1727) سبعة وعشرون وسبع مائة وألف.
      • (1839) تسعة وثلاثين وثمان مائة وألف.
إذا كان لديكم أي استفسارات أو أسئلة إضافية حول حل دروس المنهاج الجزائري أو دروس اخرى ، فلا تترددوا في طرحها. سنكون سعداء بمساعدتكم وتقديم المساعدة اللازمة. نتمنى لكم التوفيق والنجاح في رحلتكم التعليمية.
 
كما يمكنكم ايضا الحصول على تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الأولى ثانوي كاملا في ملف واحد , ما عليك سوى النقر على الرابط اسفله ثم تقوم باختيار الدرس المراد حله وسيظهر لك رابط الدرس مع الحلول في موقعنا يمكنك تحميله او تصفحه مباشرة والرجوع اليه في اي وقت تحتاجه , كما نتمنى ايضا لكم رحلة ممتعة في مسيرتكم الدراسية ونتمنى لكم التوفيق والنجاح.
 

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى