تحضير نص الموشحات والغناء للسنة الثانية ثانوي
تقرأ في هذا الموضوع
نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير نص الموشحات والغناء للسنة الثانية ثانوي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير نص الموشحات والغناء للسنة الثانية ثانوي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير نص الموشحات والغناء للسنة الثانية ثانوي .
في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير نص الموشحات والغناء للسنة الثانية ثانوي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي الشعب العلمية . سنقدم لكم تحضير نص الموشحات والغناء للسنة الثانية ثانوي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.
تحضير نص الموشحات والغناء
يمكنك الاطلاع على تحضير نص الموشحات والغناء للسنة الثانية ثانوي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.
أتعرف على صاحب النص
أحمد عبد المقصود هيكل كان باحثًا وأديبًا وناقدًا ووزيرًا للثقافة مصريًا، كما كان أستاذًا جامعيًا وعضوًا في مجمع اللغة العربية في القاهرة. وهو صاحب أول برنامج أدبي في التلفزيون المصري بعنوان “جولة الأدب”. وُلد في عام 1922، وتوفي في 21 أكتوبر 2006 في القاهرة، مصر. كانت لغته الأم اللهجة المصرية، وتخرج من جامعة كمبلوتنسي بمدريد.
أكتشف معطيات النص
-
ما هو تاريخ نشأة الموشحات؟
- نشأت الموشحات في الأندلس في القرن الثالث الهجري.
- ما هي أسباب نشأة الموشحات؟
- استجابة لحاجة فنية.
- نتيجة لامتزاج العرب بالأسبان.
- جمال الطبيعة الأندلسية ساعد على تفتح القرائح.
- من هو زرياب؟
- ولد زرياب بالعراق عام 173 هـ (789م) وكان من موالي الخليفة المهدي، وهو من فارس واسمه الحقيقي علي بن نافع وكنيته أبو الحسن، ولكنه سمي زرياب لسواد بشرته وفصاحة لسانه، وقد شبه بطائر أسود غرد.
- ما هي الظاهرة الاجتماعية التي أوجدت الموشح؟
- الظاهرة هي أن الشعب الأندلسي عرف العامية اللاتينية كما عرف العامية العربية، وكان لا بد أن ينشأ أدب يمثل تلك الثنائية اللغوية، فكانت الموشحات.
-
ما أثر هذه الظاهرة الاجتماعية على الموشح؟
- تنظم الموشحات باللغة العربية الفصحى، إلا الفقرة الأخيرة منها التي تسمى “الخرجة”، والتي تعتمد على العامية الأندلسية.
أناقش معطيات النص
-
ما معنى كلمة موشح؟
- تعني كلمة موشح قصيدة أُحدثت بغرض الغناء، وتختلف عن ضروب الشعر الغنائي العربي في أمور عدة، حيث تلتزم بقواعد معينة.
- لماذا استحدث الأندلسيون الموشح؟
- استحدث الأندلسيون الموشح نتيجة ولعهم بالغناء واللهو.
- ما سبب إخفاق القصيدة العمودية في مسايرة العصر والاستجابة لمتطلبات المجتمع؟
- يعود سبب إخفاق القصيدة العمودية إلى اعتمادها القافية الموحدة من أول بيت إلى آخر بيت في القصيدة، مما جعلها غير قادرة على مسايرة العصر وتلبية متطلبات المجتمع.
- كيف يبنى الموشح؟ وما عناصره؟
- يتكون الموشح من غصن وبيت. الغصن عبارة عن بيتين، بينما البيت يتألف من خمسة أبيات شعرية: الثلاثة الأولى تسمى سمط، والبيتان الآخران يسميان القفل. القافية الموحدة في الأقفال هي نفس قافية أبيات الغصن، أما أبيات السمط فلها قافية موحدة تختلف عن قوافي الأسماط الأخرى.
-
ما الموضوعات التي تناولها الوشاحون؟
- تناول الوشاحون موضوعات وثيقة الصلة بالغناء، مثل الغزل، وصف الطبيعة، المديح، الهجاء، إزجاء التهاني في المناسبات، ورثاء أبطال المسلمين.
أستخلص وأسجل
-
ما نمط النص؟
- نمط النص هو سردي.
- ما الموضوع المعالج في النص؟
- الموضوع المعالج في النص هو أسباب ظهور الموشحات في الأندلس ومميزاتها.
- ما الفرق بين الموشح والأزجال؟
- الموشح: هو شكل تقليدي من أشكال الشعر العربي ينتهي عادة إلى سبعة أبيات. وله اصطلاحات مثل: “اللازمة” و”المبدأ” و”الدور” و”الدرج” و”البطايحي” و”المجنح” و”الخرجة” و”السلسلة” و”القفلة” و”الانصراف” و”المجنب”.
- الزجل: هو شكل تقليدي من أشكال الشعر العربي باللغة المحكية. وهو ارتجالي، وعادة يكون في شكل مناظرة بين عدد من الزجالين (شعراء الزجل). يُصاحب ارتجال الزجل إيقاع لحني بمساعدة بعض الآلات الموسيقية. ينتشر الزجل بشكل كبير في لبنان وغرب سورية. من أشهر شعراء الزجل زين شعيب.
-
ما هي أهم المعلومات المستخلصة من النص؟
- أسباب ظهور الموشحات في الأندلس:
- تفاعل الثقافات العربية والفارسية والأندلسية.
- رغبة الشعراء في تجديد أشكال التعبير الشعري.
- التأثر بالموسيقى الأندلسية.
- مميزات الموشحات:
- تنوع الأوزان والقوافي.
- استخدام التشبيهات والاستعارات.
- وجود “اللازمة” التي تتكرر في نهاية كل بيت.
- التزام وحدة الموضوع.
- جمال الموسيقى والأداء.
- أسباب ظهور الموشحات في الأندلس:
