تحضير درس اسم الإشارة والاسم الموصول للسنة الأولى ثانوي
تقرأ في هذا الموضوع
نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير درس اسم الإشارة والاسم الموصول للسنة الأولى ثانوي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير درس اسم الإشارة والاسم الموصول للسنة الأولى ثانوي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير درس اسم الإشارة والاسم الموصول للسنة الأولى ثانوي .
في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير درس اسم الإشارة والاسم الموصول للسنة الأولى ثانوي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الاولى ثانوي . سنقدم لكم تحضير درس اسم الإشارة والاسم الموصول للسنة الأولى ثانوي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.
تحضير درس اسم الإشارة والاسم الموصول للسنة 1 ثانوي
يمكنك الاطلاع على تحضير درس اسم الإشارة والاسم الموصول للسنة الأولى ثانوي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.
الأمثلة
عد إلى النص ولاحظ أسماء الإشارة والأسماء الموصولة :
- ” … فلما جاء العصر الأموي رأينا هذه القبائل تجتمع في المربد … وتحتشد حول الشعراء , يستمعون منهم إلى ما ينشدونه في الهجاء , وكأنه وجدوا في ذلك لهوا وتسلية “.
تعلمت
- أن اسم الإشارة في هذا المثال هو “هذه القبائل” والاسم الموصول من المعارف هو “الشعراء”.
- الاسم الذي جاء بعد الفعل “رأينا” هو الفاعل، ويسمى “الفاعل المرفوع” لأنه مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.
- حرف الهاء المتصل بهذا الاسم يفيد اتصال الاسم بالفعل، واسم القبائل منصوب لأنه مفعول به للفعل “رأينا”.
- سبق الفعل المضارع “ينشدون” في الفقرة حرف العطف “و”، وهو يدل على استمرارية الحدث.
- التقدير في هذه الجملة هو “رأينا هذه القبائل تجتمع في المربد وتحتشد حول الشعراء، يستمعون منهم إلى ما ينشدونه في الهجاء، وكأنه وجدوا في ذلك لهوا وتسلية”.
- “ما” من الناحية النحوية تسمى “اسم استفهام”، ومحل الجملة التي سبقتها هذا الاسم من الإعراب هو مفعول به.
- اسم الإشارة من الجملة الأخيرة هو “ذلك”، وحرف اللام في هذا الاسم يفيد العطف بين ما قبله من الجملة وما بعدها، ومحل اسم الإشارة (ذلك) من الإعراب هو مبتدأ لفعل محذوف تقديره “كان”.
- أسماء موصولة أخرى: هناك “العصر الأموي” و”المربد”.
اسم الإشارة
تعريف اسم الإشارة
اسم الإشارة هو ما يدل على شيء معين مع إشارة حسية إليه أو معنوية، مثل “هذا الكتاب” أو “تلك المدينة”.
أقسام اسم الإشارة
- القريب: يشير إلى شيء قريب، مثل “هذا الطالب”.
- المتوسط: يشير إلى شيء ليس بالقرب وليس بالبعد، مثل “ذلك الرجل”.
- البعيد: يشير إلى شيء بعيد، مثل “تلك السنوات”.
أسماء الإشارة المختصة بالمكان
- هنا: تشير إلى مكان قريب من المتكلم، مثل “هنا في الغرفة”.
- هناك: تشير إلى مكان ليس بالقرب وليس بالبعد، مثل “هناك عند البحر”.
- هنالك: تشير إلى مكان بعيد، مثل “هنالك في الجبال”.
الاسم الموصول
تعريف الاسم الموصول
الاسم الموصول هو ما وُضع لمسمى معين بواسطة جملة تذكر بعده مشتملة على ضمير تسمى “صلة الموصول”، مثل “إن صلاح الأمة بالأمهات اللواتي يحسّن تربية أولادهن”.
أقسام الاسم الموصول
- اسم موصول خاص: يشير إلى شيء محدد، ويأتي بصلة موصولة معينة، مثل “الذي” و”التي”، مثل “نجح التلميذ الذي اجتهد”.
- اسم موصول مشترك: يشير إلى شيء غير محدد، ويأتي بضمير موصول عام مثل “ما”، مثل “اكتب ما يملى عليك”.
أمثلة عن الاسم الموصول
- “من”: “أكرمت من زارني”.
- “أي”: “يسرني أيكم مؤدب”.
- “ذا”: “من ذا تصاحب؟”.
حل احكام موارد المتعلم وضبطها ص 192 للسنة اولى ثانوي
في مجال المعارف
-
أسماء الإشارة:
- “هؤلاء”: “وَلْتُكُنْ مِنْكُمْ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَهَؤُلَاءِ هُمُ الْمُفْلِحُونَ”.
- “هم”: “وَلَا تَكُونُوا كَالَّذِينَ تَفَرَّقُوا وَاخْتَلَفُوا مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَهُمُ الْبَيِّنَاتُ وَأُولَئِكَ لَهُمْ عَذَابٌ عَظِيمٌ”.
-
أسماء الموصولة:
- “ذاك”: “هذا الشبل من ذاك الأسد”.
- “من ذا”: “من ذا يُصدق أن الكرم يُفقر صاحبه”.
- “الَّذِينَ”: “أُولَئِكَ الَّذِينَ اشْتَرَوْا الضَّلَالَةِ بِالْهُدَى فَمَا رَبِحَتْ تِجَارَتُهُمْ وَمَا كَانُوا مُهْتَدِينَ”.
في مجال المعارف الفعلية
- “من يتعب في صغره يرتاح في كبره.”
- “إنما ينجح الذين يعملون بجد وكفاءة.”
- “لا تصادق من لا خلاق له.”
- “ليس للمقصرين محترم.”
في مجال إدماج احكام الدرس
نحن، أبناء هذه المؤسسة، ندعوكم إلى التعاون والتآزر مع بعضنا البعض ومع أبناءنا المعوزين. إن من يعمل بجد ويسعى لمساعدة الآخرين ينجح في بناء مجتمع أفضل للجميع. فلنجعل من قيم التعاون والتضامن ركيزة أساسية في سير عملنا اليومي. لنكن معًا يدًا واحدة، مساهمين في تحقيق الرخاء والازدهار لكل أفراد مجتمعنا.
