تحضير درس امتناع تأنيث العامل للسنة الثانية ثانوي لغات اجنبية
تقرأ في هذا الموضوع
نحن في صدد تقديم تفاصيل حول تحضير درس امتناع تأنيث العامل للسنة الثانية ثانوي . سيتم استعراض الإجابة الصحيحة لسؤال تحضير درس امتناع تأنيث العامل للسنة الثانية ثانوي في مقالنا، وذلك لأن طلابنا واجهوا صعوبة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة ل تحضير درس امتناع تأنيث العامل للسنة الثانية ثانوي .
في هذا المقال، سنستعرض لكم تفاصيل تحضير درس امتناع تأنيث العامل للسنة الثانية ثانوي الذي يندرج ضمن المناهج الجزائرية قسم اللغة العربية للسنة الثانية ثانوي الشعب الأدبية . سنقدم لكم تحضير درس امتناع تأنيث العامل للسنة الثانية ثانوي الذي يواجه طلابنا صعوبة بالغة في الوصول إلى الإجابة الصحيحة.
تحضير درس امتناع تأنيث العامل للسنة الثانية ثانوي لغات
يمكنك الاطلاع على تحضير درس امتناع تأنيث العامل للسنة الثانية ثانوي والتفاصيل الكاملة للسؤال من خلال ملف PDF المرفق في المقال. نحن نعمل جاهدين لتوفير حلول دقيقة وشاملة لجميع الأسئلة التعليمية في المنهاج الجزائري ، ونتطلع لأن نكون الأولون الذين يقدمون لكم الحلول النموذجية للمنهاج الجزائري لمساعدتكم في التعلم.
1. تعلمت:
الحالات التي يجب فيها تأنيث العامل:
- الحالات النحوية التي يتطلب فيها تأنيث العامل:
- عندما يكون الفعل من أفعال الأنوثة المخصوصة مثل “أمسى” و”أصبح”، حيث تكون الفاعل أنثى، يمكن تأنيث الفعل. مثلاً: “أمست الفتاة متفوقة”.
الحالات التي يجوز فيها تأنيث العامل:
- يمكن تأنيث الفعل إذا كان الفاعل أنثى، ولكن ذلك يعتمد على نوع الفعل والسياق.
2. تأمل الأمثلة:
فتح عقبة بلاد المغرب، ثم فتح من بعده المسلمون بلاد الأندلس بقيادة طارق بن زياد
أكتشف احكام القاعدة
أ. حدد العامل للفاعل (عقبة):
- العامل في المثال هو الفعل “فتح” و”عقبة” هو الفاعل. هنا، “عقبة” هو اسم علم مذكر، لذا لا يتم تأنيث الفعل.
ب. ما نوع الفاعل؟ ولم امتنع تأنيث الفعل؟
- نوع الفاعل: “عقبة” هو فاعل مذكر.
- سبب امتناع تأنيث الفعل: لأن الفاعل هو مذكر، والقاعدة العامة في اللغة العربية تقضي بعدم تأنيث الفعل إذا كان الفاعل مذكراً، حتى وإن كان الفعل متعدياً.
ج. بين سبب امتناع تأنيث العامل في المثال «فتح المسلمون»:
- سبب امتناع تأنيث العامل: هنا، الفاعل “المسلمون” جمع مذكر، ولذا لا يتم تأنيث الفعل “فتح”، وفقاً لقاعدة عدم تأنيث الفعل مع الفاعل المذكر أو الجمع المذكر.
د. ما سبب امتناع تأنيث العامل في جملة “ما حضر أحد إلا سعاد؟
- سبب امتناع تأنيث العامل: في الجملة “ما حضر أحد إلا سعاد”، العامل هو الفعل “حضر”، وهو مذكر. رغم أن “سعاد” أنثى، إلا أن الفعل لا يؤنث لأنه مرتبط بالفاعل “أحد” الذي هو مذكر.
أبنى احكام القاعدة
يتم الامتناع عن تأنيث العامل في الحالات التالية:
- عندما يكون الفاعل مفصولًا بـ “إلا”.
- عندما يكون الفاعل مؤنثًا من حيث اللفظ ولكنه مذكر من حيث المعنى.
- عندما يكون الفاعل جمع مذكر سالم.
حل احكام موارد المتعلم وضبطها ص 193 سنة ثانية ثانوي آداب
في مجال المعارف:
-
سبب امتناع أو وجوب أو جواز تأنيث العامل:
- وجوب تأنيث العامل: يحدث عندما يكون الفاعل مؤنثًا من حيث اللفظ والمعنى.
- جواز تأنيث العامل: يحدث عندما يكون الفاعل مؤنثًا من حيث اللفظ فقط.
- امتناع تأنيث العامل: يحدث في حالات مثل: إذا كان الفاعل مذكراً أو جمع مذكر سالم، أو إذا كان الفاعل مفصولاً بـ “إلا”.
- مثال من القرآن الكريم: “قد أفلح المؤمنون الذين هم في صلاتهم خاشعون”
في هذه الآية، الفاعل “المؤمنون” جمع مذكر، وبالتالي لا يتم تأنيث الفعل. -
مثال من الشعر:
“و ضراغم سكنت عرين رئاسة تركت خرير الماء فيه زئيراً
أسد كأن سكونها متحرك في النفس، لو وجدت هناك مثيراً
ومرت جيوش المزن زهواً كأنها عساكر زنج مذهبات المناصل”
في هذا المثال، “ضراغم” (أسود) هي جمع تكسير لمؤنث لفظًا ومذكر معنى، لكن التأنيث قد يكون جائزاً بحسب السياق الشعري.
في مجال المعارف الفعلية:
- أمثلة:
- يجب تأنيث العامل:
- “أمست الفتاة متفوقة.” (الفتاة مؤنثة من حيث اللفظ والمعنى، لذا الفعل “أمست” مؤنث).
- يجوز تأنيث العامل:
- “صارت المدرسة أكثر هدوءاً.” (يمكن تأنيث الفعل “صارت” لأن “المدرسة” مؤنثة لفظًا، لكن السياق يمكن أن يقبل التأنيث).
- يمتنع تأنيث العامل:
- “فتح الجيش المدينة.” (الفاعل “الجيش” جمع مذكر سالم، لذا الفعل “فتح” لا يُؤنث).
- يجب تأنيث العامل:
ج) إعراب:
- وضراغم سكنت عرين رئاسة تركت خرير الماء فيه زئيراً:
- وضراغم: الواو حرف عطف، “ضراغم” اسم مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- سكنت: فعل ماضٍ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، و”سكنت” فعلها ضمير مستتر تقديره “هي”.
- عرين: مفعول به منصوب وعلامة رفعه الفتحة.
- رئاسة: تمييز مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- تركت: فعل ماضٍ مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- خرير: مفعول به منصوب وعلامة رفعه الفتحة.
- الماء: تمييز مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- فيه: “في” حرف جر، و”الهاء” ضمير متصل في محل جر.
في مجال ادماج احكام الدرس:
- “وقفت على مسقط رأسي بعد خمسة عشر عاماً فوجدته بيتاً خرباً. كان هذا المشهد مثيراً للشجن، حيث أدركت مدى التغيير الذي طرأ عليه. قد يقتضي السياق هنا تأنيث العامل للتعبير عن شعور الحزن والاندهاش، كأن أقول: ‘كانت الذكريات هناك مؤنثة بالحزن والشعور بالوحدة’، لأن كل ما يذكّر بالماضي يثير مشاعر الفقد والحنين، لذا تأنيث الفعل يعكس حقيقة المشاعر الإنسانية.”
